近日，海南海南多所高中学校陆续公布2023年秋季自主招生方案，名校计划招收科技、导师艺术、科技体育、特长黎族织锦等领域特长生，生分其中各学校招收人数并不多，享成且要求比较严格。长进

　　对于科技特长生来说，海南学好数理化是名校基础，也是导师重点。那么，科技科技特长生是特长如何成长、培养和进阶的生分呢？连日来，新海南客户端、享成南海网、南国都市报走进海南中学、国兴中学，听海南名校导师与科技特长生分享“成长与进阶之路”。

　　新海南客户端、南海网、南国都市报 记者 王洪旭 实习生 姚均慷

严格：招收“宁缺毋滥” 科技特长生考核严

　　今年，海南中学计划招收科技特长生83人，其中府城校区计划招收53人，美伦校区计划招收30人。其中，入围的科技特长生必须参加全省中考，达到省一级学校录取要求，第一志愿填报海南中学相应校区，且中考成绩不低于中考满分的85%。

　　那么，这个考核的难度相比去年是否更严呢？海南中学高一化学老师、化学特长生导师陈程表示，按照中考成绩不低于中考满分的85%的要求，中考成绩需要达到770多分才行，相比去年分数要求稍微高一点，但实际上对特长生来说应该问题不大，他们本身应该有一定的实力。

　　记者了解到，海南中学的招生方案还明确坚持“公平、公正、公开”“择优录取”“宁缺毋滥”的原则，为学校选拔出“基础学科拔尖，科技素养突出”的学生。

　　陈程表示，完成报名、资格审查等的学生，需要参加海南中学的校测，校测内容包括“数学与逻辑”和“科学素养（物理、化学）”，考试内容主要是初中内容，报考信息学类的考生，需加试“信息学编程”。

　　报名海南中学特长生需要具备哪些素质呢？海南中学高一数学老师、数学特长生导师符策贵表示，科技特长生的培养是响应国家“强基计划”的号召，需要综合素质优秀、基础学科拔尖的人才，所以考生需要在数学、物理、化学等基础学科上都要有均衡的发展，不能说数学特长生只是在数学方面有所建树，在物理、化学方面放松也不行。

　　今年，海南省国兴中学招收科技创新特长生18人，含科学类和技能创新类；要求科技创新特长生初中阶段思想品德良好，学业成绩优秀，在基础学科或者科技创新方面有一定特长。

　　海南省国兴中学人工智能探究班导师岑运林表示，报考的学生需要基础学科（数学、物理、化学）拔尖，对科技活动具有浓厚兴趣；具有一定的科技创新实践基础和成绩，报考“技能创新类”者须获省级二等奖以上成绩，这是一个入门券。

　　岑运林表示，“我们在选拔当中除了注重数学、物理和化学三个科目的考核外，还有一个现场编程的环节；借助现有的设备，比如乐高的积木，搭出模型后再写程序，完成指定的任务，然后要综合打分，根据排名来录取。”

　成长：从小培养理科兴趣 拓展初中的知识难点

　　“父亲从小给我讲化学的知识，我对化学比较感兴趣。”海南中学高一1班的王勃乔，是一名化学特长生。他的父亲是一名高中化学老师，关于化学的理论知识从小耳濡目染，立志长大后要从事化学方面的研究工作。

　　“化学实验很有趣。”海南中学高一1班的任昱旗也是一名化学特长生，他对化学的兴趣缘于初中的化学实验。任昱旗说，初中老师上课时做了很多实验，比如加热分解过氧化氢等，实验过程中，可以看到物质神奇的颜色变化，感觉非常新奇。

　　兴趣是最好的老师，也是学习的泉。海南省国兴中学高一7班的谭发裕，从小时候接触到电脑后，就慢慢喜欢上了电脑和，后面开始学习编程，自己组装乐高机器人，动手能力也得到提升。

　　而海南省国兴中学高一7班的刘甲富，兴趣源于小时候父母买的玩具。其中，乐高的积木，激发了他的搭建兴趣和动手能力，也给他的成长带来了乐趣。

　　那么，报考科技特长生要做哪些准备呢？

　　王勃乔说，除了平时的钻研和学习外，备考前要多看理科书籍，复习理论知识。他的经验是：在老师讲课的时候，多去思考一下发展性的问题。比如，老师讲了一个理论，你就要想到这个理论在其他方面有什么应用，举一反三，然后在备考的时候多看一些理科类书籍，这样能更好地发挥出自己的实力。

　　对于特长生备考，任昱旗根据自己的经验建议：考前放松心态，不要太紧张，以巩固初中知识为主，可以适当看一下高中课本；做题方面，可以适当刷一些较难的题，比较有思维性的题。

　　作为数学特长生导师，符策贵表示，报考数学特长生的话，在初中的基础知识上，要着重拓展初中的知识难点，比如初中对平面几何的内容只是点到为止，因此要继续往外延伸一下，可能会好一些；个人不推荐提前学习一些高中知识，因为特长生考试主要还是从难度上进行一些拔高，不鼓励大家提前学习高中内容。

　　“对于人工智能方面，首先要培养兴趣，要有编程的基础。”岑运林说，初一开始的话，至少要学习两年，掌握编程的思维和能力，动手方面可以侧重积木搭建能力训练，有条件也要参加一些比赛。

　　培养：导师制特色培养 要有“不畏难”的精神

　　那么，科技特长生如何培养呢？

　　据了解，海南中学对入围的科技特长生，录取之后，将全部纳入学校特色课程培养体系，全员落实导师制。

　　“招收的每一位特长生，可选择两项进行深造。”陈程表示，每一名特长生都有专门的导师培养，除了招收的特长生，其他有兴趣的学生也可以参与学习。目前，陈程老师带领的化学特长班，有学生20多名，其中8名为化学特长生，其余的为对化学感兴趣的学生。

　　符策贵表示，数学方面的培养主要包括三个方面，第一，进入高中之前，学校有暑期夏令营活动，数学方面专门会有初高中衔接班，主要是针对部分初中点了但是又没有拓展到比较深的知识，在难度方面有所拔高，在范围方面进行拓宽。第二，进入了高中之后，在高中数学方面进行拔高，不满足于高考的知识内容，要满足“强基计划”所要求的知识。第三，加强数学基本知识的运用，比如平面几何、初等数论、代数、数列等模块，都会有所涉及。

　　“要想在数学方面有所建树，平时要有一种‘不畏难’的精神。”符策贵说，比如做到一些难题的时候，不要因为它可能不会考到就放弃，而要花多一点时间将它攻克下来，一天解决不了，就花上两天、三天，花这样的时间去攻克难题是值得的。拥有了这种“不畏难”的精神，在对数学深度方面的拓展会比较有利，对未来也会有所帮助。

　　经了解，国兴中学人工智能探究班已开设10多年，是以现代化信息技术为支撑的多媒体教学，拥有多套各类机器人教学套装和先进、规范的硬件设施。其中，岑运林老师多次被评为机器人教育“全国优秀教练员”。

　　岑运林说，初中已经打下了基础，进入高一后的科技特长生培养，会往更深的方面学习，不会从零基础去教学，有的学生可以竞赛的身份学习了，不断提高动手能力，参加省级、国家级的青少年机器人竞赛，在兴趣班作为老师的助理，为兴趣班同学提供学习和操作指导。

　　进阶：锚定人生目标 在“兴趣之路”上不断钻研

　　“科技是发展的动力，建议学弟学妹们参加科技特长生考试，成长为国家发展需要的人才。”王勃乔说，在课余生活中，他会用大部分的时间来钻研化学竞赛，其中涵盖了大学化学的内容，目前在备战今年9月份的全国化学奥林匹克竞赛的初赛，希望以后能够在化学奥赛中取得好成绩。

　　“先进入省队，然后冲国家的决赛，争取能拿到银牌。”任昱旗也在备战今年9月份的全国化学奥林匹克竞赛的初赛，且目标十分明确，未来希望从事有关化学研究的工作。

　　据岑运林介绍，谭发裕和刘甲富两名同学此前获得了海南省青少年机械竞赛第一名，他们研制的助力环保综合智能机器人备受好评。

　　在人工智能探究实验室，两名同学进行机器人演示，经程序设计后：该机器人启动后可以自动完成相应的清扫和清障工作，比如自动识别城市道路上的障碍物，并将其清理；自动收集、分类、处理垃圾，自动将“环卫工人”放在设定好的区域，并将倒下的垃圾桶扶正等。

　　“对于你们制造的这个机器人满意吗？”对于记者的提问，刘甲富坚定地回答，“感觉这个成果是可以的，在比赛中了解许多新的东西，还交到一些要好的朋友，收获非常大。”

　　刘甲富认为，随着我国北斗卫星系统的利用与发展，以及生产出一些机械零件组装之后，这个机器人也是可以进行量产的，但未来任重而道远，“今后要注重理科学习，不断训练思维能力，更好地从事人工智能专业研究。”

　　“学习人工智能，要有编程思维和实践的勇气。”谭发裕说，未来人工智能技术将广泛运用，他将继续努力学习人工智能知识，钻研计算机信息技术，力争为社会为国家作贡献。

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责任编辑：郭微微